對(duì)于我(wǒ)們來(lái)說(shuō)，在之前學英語過程中(zhōng)比較多(duō)的是提升書面英語這塊，一旦要出國(guó)跟别人溝通(tōng)，或者是工(gōng)作上面對(duì)外(wài)國(guó)人咨詢可(kě)能(néng)就(jiù)成了(le)“啞巴”。我(wǒ)就(jiù)是有遇到過這種情況，我(wǒ)之前跳槽到了(le)一家合資企業，因爲工(gōng)作上的事(shì)情得跟外(wài)國(guó)人溝通(tōng)，但(dàn)口語不(bù)好的我(wǒ)隻能(néng)卡殼表達，爲了(le)保住飯碗，我(wǒ)找了(le)英語口語的學習辦法，比如聊天室，今天也給大家說(shuō)說(shuō)英語口語在線聊天室哪家比較好？有沒有好的一對(duì)一口語訓練平台？
當初覺得口語是一定要跟外(wài)國(guó)人去練習才有用，這樣也順便能(néng)更好地(dì)幫助我(wǒ)熟悉工(gōng)作上跟外(wài)國(guó)人的交流方式。所以我(wǒ)找了(le)很(hěn)多(duō)辦法去鍛煉口語，比如英語口語在線聊天室這種方式我(wǒ)也有試過，是比較方便，資源也很(hěn)多(duō)，但(dàn)是我(wǒ)發現英語口語在線聊天室都(dōu)是多(duō)人一起交流，而且交流的內(nèi)容可(kě)能(néng)不(bù)是特别具有針對(duì)性，畢竟我(wǒ)的需求跟聊天室的需求不(bù)同，所以學起來(lái)效率會很(hěn)慢，也達不(bù)到我(wǒ)想要的目的，可(kě)能(néng)達到的效果是每天開口練習，培養一個(gè)語感。
所以我(wǒ)後來(lái)爲了(le)能(néng)在課上具有針對(duì)性強一些，我(wǒ)找了(le)一對(duì)一的口語訓練平台，英語一對(duì)一教學就(jiù)是通(tōng)過營造一個(gè)純英語的學習環境，培養英文慣性思維能(néng)力，在課堂上隻講英語，在一個(gè)全英文的環境中(zhōng)實踐與提高，這樣大腦每天不(bù)斷在接受純正、地(dì)道(dào)的英語的沖擊。
而且一對(duì)一課堂上老師(shī)隻圍繞我(wǒ)去展開課程教學，所以遠(yuǎn)比英語口語在線聊天室要更有針對(duì)性，提高效率去學好口語，所以我(wǒ)也是親身去對(duì)比和(hé)試聽了(le)不(bù)下(xià)十家的一對(duì)一口語訓練平台，終于讓我(wǒ)找到了(le)一家口碑好的平台，這家是以實用口語教學爲主，适合上班族的我(wǒ)提高。
外(wài)教都(dōu)是來(lái)自(zì)英語爲母語的國(guó)家外(wài)教老師(shī)，并且都(dōu)是持有國(guó)際權威教學資格證，三年(nián)以上的教學經驗。當然這家也是有中(zhōng)教老師(shī)，也是持有相關(guān)證書，就(jiù)算是零基礎也能(néng)在這家訓練口語。采用情景式結合高頻(pín)率互動的課堂，在課上我(wǒ)能(néng)大量輸出口語機(jī)會的同時掌握工(gōng)作場(chǎng)景的口語交流技巧，這點我(wǒ)還(hái)是很(hěn)喜歡的。
這家課後也會有專屬助教全程跟進和(hé)監督學習，還(hái)會有完善的後台随時反饋學習進步，所以我(wǒ)的口語後來(lái)是在這家一對(duì)一平台提高了(le)很(hěn)多(duō)，我(wǒ)順便分享下(xià)這家的免費在線試聽課【https://www.spiiker.com/kouyu/?qd=yinge】，大家可(kě)以親身感受看看課堂氛圍以及老師(shī)水平适不(bù)适合自(zì)己，試聽課結束後還(hái)會有一份詳細的文字版反饋報告。
英語口語在線聊天室哪家比較好？有沒有好的一對(duì)一口語訓練平台？以上就(jiù)是我(wǒ)的親身經驗分享了(le)，英語口語學習我(wǒ)個(gè)人覺得還(hái)是一對(duì)一上課會更好，既能(néng)有針對(duì)性學習，也能(néng)高效率提高應用到工(gōng)作中(zhōng)去。
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