據調查報告顯示，中(zhōng)國(guó)英語教育是全球投入最大，耗時最長(cháng)的國(guó)家，然而，中(zhōng)國(guó)人的英語水平在亞洲國(guó)家中(zhōng)卻處于墊底的尴尬地(dì)位，國(guó)內(nèi)的教育方式有著(zhe)不(bù)可(kě)推卸的責任。對(duì)于我(wǒ)們的學校(xiào)教育，我(wǒ)們暫且不(bù)在這裏多(duō)嘴多(duō)舌，隻說(shuō)校(xiào)外(wài)的英語培訓現狀，就(jiù)十分值得英語學習者們深思。很(hěn)多(duō)人在報讀英語口語培訓時，幾乎屬于盲目的“亂報、亂學”的現象，這直接導緻了(le)學習效果不(bù)理想，英語成績提高永遠(yuǎn)是個(gè)“傳說(shuō)”。小編認爲，爲了(le)不(bù)浪費時間、不(bù)浪費金錢，不(bù)浪費精力，所有的小夥伴們在報讀英語口語輔導班、培訓班都(dōu)有必要摸清自(zì)己的英語口語現狀！

　　爲什(shén)麽要對(duì)英語口語進行(xíng)“摸底”測試？

　　知(zhī)己知(zhī)彼，百戰不(bù)殆。這句成語想必聰明(míng)的小夥伴們比小編我(wǒ)還(hái)要熟悉吧？打個(gè)比方，秋天即将到來(lái)，你要開始準備換季的服裝了(le)，這時候你可(kě)能(néng)會清理一下(xià)衣櫃，或者至少(shǎo)回想一下(xià)，自(zì)己有哪些“存貨”——已經有的衣服有哪些，需要重新添置的衣服有哪些，總共需要添置多(duō)少(shǎo)件等等，心裏有個(gè)底，才不(bù)至于買回一些明(míng)明(míng)有的、不(bù)需要的衣服，卻把真正需要的給漏買了(le)。——學英語基本同理，當你要去參加一個(gè)培訓，你肯定想學一些你需要的、而且是自(zì)己還(hái)不(bù)懂(dǒng)的知(zhī)識，那麽這時候你就(jiù)需要對(duì)自(zì)己已經掌握的英語水平有個(gè)全面的了(le)解，那樣你才知(zhī)道(dào)自(zì)己強項在哪裏？弱項在哪裏？需要加強的地(dì)方在哪裏？以便于在正式報讀課程時，選擇一種最适合你個(gè)人的課程。

　　怎樣進行(xíng)英語口語水平“摸底”測試？

　　這裏小編以長春市佩爾英語培訓學校的“英語口語水平測試”爲例，給大家舉個(gè)例子(zi)，讓大家了(le)解這個(gè)英語口語水平測試是怎樣進行(xíng)的。先說(shuō)說(shuō)測試的方式：是由遠(yuǎn)駐國(guó)外(wài)的外(wài)教來(lái)電(diàn)，進行(xíng)一個(gè)電(diàn)話(huà)對(duì)談的測試過程，整個(gè)過程由雙方進行(xíng)1對(duì)1的英語口語交談，通(tōng)過外(wài)教對(duì)被測試者提出的一系列問題（由易到難層層遞進）來(lái)體現出被測試者的英語口語運用水平。可(kě)以這麽說(shuō)，越能(néng)跟外(wài)教聊更多(duō)內(nèi)容，就(jiù)越說(shuō)明(míng)被測試者英語水平的熟練程度之高。當然，在這個(gè)過程中(zhōng)，外(wài)教會結合被測試者的詞彙、發音(yīn)情況、語法運用、口語流利度、聽力理解等等多(duō)方面的因素進行(xíng)一個(gè)綜合的考量。

　　那麽一個(gè)普通(tōng)的英語學習者怎樣獲得這樣的口語測試機(jī)會呢？其實這很(hěn)簡單，隻要填一個(gè)測試申請就(jiù)能(néng)獲得這樣的機(jī)會，整個(gè)口語測試時長(cháng)爲10分鍾，不(bù)論是學生還(hái)是工(gōng)作者，都(dōu)不(bù)用擔心這個(gè)測試耽誤工(gōng)夫。

　　如何甄别英語“摸底”測試的準确性？

　　說(shuō)到口語測試，我(wǒ)們首先會有一個(gè)疑問：什(shén)麽樣的機(jī)構才有資格來(lái)界定我(wǒ)們的英語水平處于怎樣的級别呢？這就(jiù)涉及到一個(gè)“權威”問題。據小編了(le)解，目前這種口語測試的權威來(lái)自(zì)于長春市佩爾英語培訓學校的“Spoken English Level test”，簡稱SELT。它是基于英國(guó)牛津交際法語言教學專家布倫特（C. J. Brumfit）教授和(hé)約翰遜（K. Johnson）教授的理論，強調以實際交流爲主的英語教學與測評方法。人工(gōng)評測相對(duì)一般測評軟件更具可(kě)靠性和(hé)準确性：由一批資深外(wài)教組成的一個(gè)專門爲學員提供測試服務的小組，不(bù)僅是英語教研精英，更具備資深的英語語言評量、問題診斷、教學指引等能(néng)力。其測評結果的科學性、可(kě)靠性、準确性和(hé)全面性，是一般測評軟件不(bù)可(kě)比拟的。多(duō)人同時評斷，提升測試結果的公正、嚴謹度：爲了(le)使等級測試更公正、權威、嚴謹，使測試報告不(bù)會成爲個(gè)人的主觀臆斷，每一次測試，都(dōu)由5位口語測評小組人員共同參與，以與學員進行(xíng)直接交流的教師(shī)爲主，成立一個(gè)臨時組合團隊，在10分鍾測試時間結束後，5位測評人員分别通(tōng)過錄音(yīn)對(duì)學員的英語運用能(néng)力進行(xíng)分析、診斷，根據語言測評标準對(duì)被測者的詞彙、語法、理解、發音(yīn)、流利度和(hé)連貫性等項目進行(xíng)打分和(hé)建議(yì)，最終，取其平均分值作爲測試結果，并将英語能(néng)力提升方案納入等級測試報告中(zhōng)，至此完成對(duì)一位口語測試者的英語水平測試工(gōng)作。

　　所以，小夥伴們不(bù)僅要在報讀培訓前去做這個(gè)口語水平測試，更要懂(dǒng)得甄别，别做無用功哦！

媒體報道(dào)：http://luxury.ce.cn/hydt/201308/20/t20130820_1046012.shtml